3。春天来了 2课时_doc

     

时间:年 月 日

课题

3春天来了

审查人

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1、感受春天,了解春天的色彩,培养学生对大自然和生活的热爱之情。   

2、激活学生的记忆,鼓励学生选择自己喜欢的方式大胆表现春天的色彩。

3、提高学生对色彩的感受、识别和表现能力。

学习重点、难点:

重点:对春天色彩的观察、记忆和多种表现。   

难点:涂色的方法与画面的整体色彩倾向。

1. 彩色笔、油画棒或水粉画工具等。

2. 多媒体课件

教学过程

(预习查评、问题设置、合作学习、展示交流、精讲点拨、知识拓展)

二次

备课

教学过程

.组织教学。: 

  检查课前准备情况,安定学生情绪,抓好课堂纪律。 

. 欣赏观察、分析讨论

1、展示一幅盆花作品,看看这幅画的特点是什么?

小结:这是水彩画。

2、了解水彩画的特点。

教师展示水彩画图片,讲解水彩画的特点。

学生总结归纳水彩画的画法步骤。

三、方法探究

驾驶引导学生分析水彩画绘画步骤:

A打好轮廓;

B先涂浅色;

C再涂深色。

四、讲解示范、演示画法

教师简单演示水彩画的基本画法步骤。

五、创作表现

1、作业要求:课本P12页学习活动一,选择你喜爱的一盆花,仔细观察,用色彩把它画下来。

2、学生作业,教师巡视辅导。

六、展示评述

1、学生评价

2、教师评价 

  

选择自己喜欢的材料表现出自己眼中的美丽的春天。

3.春天来了 

形状:球形 蝶形 筒形 

形态变化

12 元 文档购买 文档共3页 ***网页共1页      

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