五年级下册语文一课一练- 9.老人与海鸥|语文S版(无答案)_docx

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五年级下册语文一课一练-9.老人与海

鸥|语文S版(无答案)

班级姓名座号成绩

一、修改病句。

1. 那是一个普遍的冬日。

2.回头看了我一眼,依然俯身向着海鸥。

二、按要求写句子。

1.老人喂饱了海鸥。

改为“把”字句:_ 改为“被”字句:_ 2.人少的地方是他喂海鸥的领地。

缩句:__ 3.老人和海鸥之间的深厚感情,我们怎能不感动?

改为陈述句:__________________________________ 三、根据意写词语

1.形容说话或表演精彩生动。()

2.停下脚步观看。()

3.指声音的高低起伏和停顿转折。()

四、指出下面各句分别属于哪种描写方式。

1.他背已经驼了,穿一身褪色的过时布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。

2.老人望着高空盘旋的鸥群,眼睛里带着企盼。

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