论汉语思维模式对中学英语写作的负面影响 精选教育文档_doc

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论汉语思维模式对中学英语写作的负面影响在中学英语教学活动中,提起英语写作,或多或少地都会让教师和学生们感到头疼。“为什么学生的英语作文久练而水平却难

以有显著的提高?“为什么有些学生的作文文理通顺,无语法错误,但一看便知是出自non-native speaker之手?”经过多年

的教学实践和研究,笔者发现,其症结在于大多数学生在写作过程中,习惯于用汉语的思维方式来表达思想,尽管写的是英文,但其选词,造句乃至布局谋篇都是汉语作文的模式。而教师往往对学生作文中的表层语言错误花费大量精力,而未能从更深层次的文化思维模式方面加以分析引异,以致造成以上的局面。据此,文章从英汉思维模式的差异对语言表达影响的角度,探讨如何帮助学生在写作中克服汉语思维模式的负面影响,用英语准确的表情达意,写出地道的英语文章。

一、汉语思维模式对遣词的负面影响

学生在写作过程中经常会出现造词,词性误用等现象。

例如:1、People who want to join the major should master economics, mathematics, English and good - talking is necessary.

2、After a lot of think. I think the armycollege is the best choice for you.

第一名学生用连字符直接合成两个单这两个例子可以看出,