2019年大理教师招聘考试真题模拟卷十五_docx

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2019年大理教师招聘考试真题模拟卷十五

一、单选题

1、“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”这是谁的教育思想? ()

A.孔子

B.孟子

C.墨子

D.董仲舒

2、“建国君民、教学为先”说明了()。

A.教育与政治的关系

B.教育与经济的关系

C.教育与文化的关系

D.教育与人口的关系

3、校园文化的核心是学校的()文化。

A.精神或观念

B.物质环境

C.建筑与设计

D.自然生态

4、我国古代培养“君子”的目的决定了以“四书”“五经”作为基本教育内容。这是教育目的()的具体表现。

A.导向功能

B.选择功能

C.控制功能

D.评价功能

5、乌申斯基说:“如果你厌恶学生,那么,教育工作刚刚开始时就已经结束了。”这强调教师应具备()。

A.高尚的师德

B.广博的文化素养

C.专门的教育素养

D.扎实的学科素养

6、把“课程”用于教育利学的专门术语,始于教育家()。

A.夸美纽斯

B.洛克

C.斯宾塞

D.赫尔巴特

7、新课程提出知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维课程目标。这与下列哪位教育家所提出的教育目标类型基本一致? ()

A.杜威

B.布卢姆

C.布鲁纳

D.泰勒

8、教学本质观中的发展说认为,教学过程是促进儿童()。

A.身心发展的过程

B.身体发展的过程

C.心理发展的过程

D.智力发展的过程

9、教师在教学过程中想要了解可能存在的问题,以便调整教与学的步骤,需使用()。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.结果性评价

10、()是衡量个体道德修养水平的外在标志。它在品德结构中发挥关键作用。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

11、以正而人物去影响学生的思想、情感和行为的德育方法是()。

A.说教教育法

B.陶冶教育法

C.榜样示范法

D.品德评价法