部编版汉语拼音13.anɡ enɡ inɡ onɡn 教学设计教案 一年级语文上册(带板书设计、教学反思)2_docx

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13.ang、eng、ing、ong

教学目标:

1、学会后鼻韵母ang eng ing 和整体认读音节ying,读准音,认清形,正确书写。

2、学习声母与ang eng ing 组成的音节,能准确拼读音节。

3、利用过关游戏来巩固ang eng ing 所学的音节的拼读。

4、利用食物如香蕉、黄瓜、饼干、蜂蜜、苹果等来激发学生对于拼音的生活认知。

5、激发学生对于汉语拼音的热爱,利用图片和实物让学生强烈感知,拼音来自生活,回归生活。

教学重点:

1、学会后鼻韵母ang eng ing 和整体认读音节ying,读准音,认清形,正确书写。

2、学习声母与ang eng ing 组成的音节,能准确拼读音节。

教学难点:

后鼻韵母ɑng、eng、ing和前鼻韵母ɑn、en、in的发音辨析;后鼻韵母三拼音节的正确拼读。

教学准备:

部分声母,韵母卡片,生字卡片,图片及相关的课件。

教学课时:

两课时

教学过程:

第一课时

一、新课导入

1.出示卡片,复习五个前鼻韵母。

2.教师:在汉语拼音里,韵母一共有24个,其中单韵母6个、复韵母9个,还