组织行为学期末复习_doc

当前位置: Docx88>成人教育>电大>组织行为学期末复习_doc


组织行为学课程网络考试 (闭卷)

题型及例题

终结性考试满分100分,占总成绩的50%。考试时间90

组织行为学期末复习

终结性考试题型及样例:

(一)矩阵配对题(本题10分。请将以下概念和后面的文字解释进行匹配)

A、组织

B、组织设计

C、组织结构

D、是存在于特定社会环境中,由人群构成的,为了达到共同目标,通过责权分配和层次结构所构成的一个完整的有机体。

E、是为了有效地实现经营目的而实际探索应该如何设计组织结构。即一种由管理机制决定的、用以帮助达到组织目标的有关信息沟通、权力、责任、利益和正规体制。

F、是一个组织内各构成要素以及它们之间确立的相关形态。组织结构是否合理,直接影响到组织的工作效率。

配对答案:1、AD 2、BE 3、CF

(二)判断对错题(每小题1分,共15分。正确的在题前的括号中划√,错误的划×)

(三)单项选择题(在备选答案中,选择一个正确答案并将答案题号填入题后的括号内。)

(四)多项选择题(在备选答案中选择2个或2个以上正确答案,并将答案正确的字母序号填入题后括号内。)(五)案例选择题(根据每个案例所讲述的内容,对题后所列的每道选择题,按题中具体要求选出一个或两个或两个以上的正确答案。每小问3分,共15分)

(六)案例分析题(请按案例所讲述的内容和题后具体要求,根据所学的基本理论联系案例中的实际情况来做分析,并写出文字的分析意见。本题15分)

模拟考卷一

一、矩阵式连线题

A.奥德佛的ERG理论

B.劳勒的期望模式

C.亚当斯的公平理论

D.斯金纳的强化理论

E.豪斯-迪尔的公式

F.内容型激励理论

G.过程型激励理论

H.行为改造型激励理论

I.综合激励模式

请选择正确的配对:

1.( ) A. AF(√) B. AG( ) C. AH( ) D. AI( )

2.( ) A. BF( ) B. BG(√) C. BH( ) D. BI( )

3.( ) A. CF( ) B. CG(√) C. CH( ) D. CI( )

4.( ) A. DF( ) B. DG( ) C. DH(√) D. DI( )

5.( ) A. EF( ) B. EG( ) C. EH( ) D. EI(√)

二、判断题

第一题:现代特性理论认为,领导者的特性和品质是先天遗传的,是不可以通过教育训练培养的。错

第二题:根据公平理论,无论投入多大,只要获得相同的产出结果,员工就会感到他们是被公平对待的。错

第三题:学习型组织采用人本管理进行不断改进。错(综合练习第6章)

第四题:如果作业比较复杂,而且人们还没有掌握完成作业的熟练技巧,当有别人在场观察时则往往发生社会抑制作用。对

第五题:费鲁姆和耶顿认为,合理的原则就是如果决策的质量并不重要,而决策的接受性却很重要,那么最好采用第二种领导方式。错(P217)

第六题:组织环境对组织结构设计和组织绩效影响不大。错(综合练习第6章)

第七题:强化理论是基于这样的假设:受到奖励的行为会重复进行、而招致惩罚后果的行为会更加趋向于重复发生。错(综合练习第3章)

第八题:随着整个社会向现代化跃迁,人际关系也由过去的开放转向封闭。错(综合练习第4章)

第九题:在紧急的情况下,民主的领导方式最有效。错

第十题:集权和分权的统一的关键是上级和下级之间通过直接的交流渠道而形成的联结关系。错(综合练习第6章)

第十一题:群体规模越大,工作绩效越小。错

三、单选题

第一题:当某种行为出现后,给予某种带有强制性、威胁性的不利后果,以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为,这种强化方式是(A 综合练习第3章)

A.惩罚

B.正强化

C.自然消退

D.消极强化

第二题:费洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是(B )

A.自我

B.本我

C.超我

D.忘我

第三题:如果你是公司的总经理,你将授予哪种人以决策和行动的权利?(B )