部编版汉语拼音12.an en in un ün 教学设计教案 一年级语文上册(带板书设计、教学反思)2_docx

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12.an en in un ün 教学设计

教学目标:

1.学会前鼻韵母ɑn en in un ün和整体认读音节yuɑn yin yun,读准音,记清形,正确书写。

2.学习声母与前鼻韵母组成的音节,准确拼读音节,读准三拼音节,复习ü上两点省写规则。

3.能够看图说话,根据音节拼读词语和句子。

4.能够自己拼读儿歌《家》,做到词语连读,激发学生热爱祖国的感情。

5.认识“草、家、是”3个生字,并能在一定的语境中使用,看图理解“蓝天、白云、草原、森林”。

教学重点:

学会前鼻韵母ɑn en in un ün和整体认读音节yuɑn yin yun。

教学难点:

掌握en in yun的读音,掌握整体认读音节yuɑn。

教具准备:

幻灯片

课时安排:

三课时

教学过程:

第一课时

一、新课导入

1.出示卡片,开火车认读6个单韵母、9个复韵母。

2.指名认读音节ju、qu、xu、jue、que、xue,复习ü上两点省略规则的儿歌。

3.教师:同学们,在汉语拼音里,韵母一共有24个,其中单韵母6个、复韵母9个,还有9 个鼻韵母。这节课,我们先来学习5个前鼻韵母——an、en、in、un、ün。(教师板书并准确、响亮地读出来)