2019年楚雄教师招聘考试真题模拟卷三_docx

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2019年楚雄教师招聘考试真题模拟卷三

一、单选题

1、下列关于教育与社会政治经济制度关系的表述不正确的是()。

A.社会政治经济制度决定教育目的的性质

B.社会政治经济制度决定教育的领导权

C.社会政治经济制度决定受教育的权利

D.社会政治经济制度决定教育的规模和速度

2、下列教育学家中,强调成熟机制对人的发展起决定作用的是()。

A.威尔逊

B.格塞尔

C.弗洛伊德

D.皮亚杰

3、美国单轨学制自下而上的结构是小学、中学,而后可以升入大学。其特点是一个系列、多种分段,即六三三、五三四等。自美国单轨学制设立以来、世界上许多国家纷纷采用这一学制,其主要原因是单轨学制有助于()。

A.教育制度的统一

B.多种人才的培养

C.教育的前后衔接

D.教育的逐级普及

4、不属于教师个体专业化发展的具体内容是()。

A.专业理想的建立

B.专业知识的拓展

C.专业能力的发展

D.专业方向的形成

4、不属于教师个体专业化发展的具体内容是()。

A.专业理想的建立

B.专业知识的拓展

C.专业能力的发展

D.专业方向的形成

6、夸美纽斯论述的教学组织形式是()。

A.个别教学制

B.分组教学制

C.设计教学法

D.班级授课制

7、()是我国中小学教育实践中普遍采用的一种基本教学模式。

A.引导一发现教学模式

B.自学一指导教学模式

C.传递一接受教学模式

D.情境一陶冶教学模式

8、古代教育家朱熹认为“小学”阶段(大约十五岁以前)的德育主要应该让学生学习洒扫、应对、进退、衣服冠履等。这类教育活动属于()。

A.爱国主义教育

B.基本行为规范教育

C.纪律和法制教育

D.民主意识教育

9、抵抗外界诱惑的能力属于()。

A.道德认知

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为