部编版汉语拼音11.ie üe er 教学设计教案 一年级语文上册(带板书设计、教学反思)1_docx

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11.ie üe er 教学设计

教学目标:

1.学习“ie、üe、er”这3个复韵母及其4个声调,读准音,认清形,正确书写。学会“ye、yue”这两个整体认读音节。

2.能正确拼读声母与“ie、üe”组成的音节。

3.会认2个生字。会读儿歌,能借助汉语拼音正确朗读句子,体会雪夜的美景,感受大自然的美好。

教学重点:

1.复韵母ie、üe、er和整体认读音节ye、yue的正确认读。

2.声母和ie、üe组成音节的正确拼读。

教学难点:

1.er的正确发音。

2.知道j、q、x和üe相拼时ü上两点要省略的拼写规则。

教具准备:

投影、课件、卡片

教学课时:

两课时

教学过程:

第一课时

一、导入新课

(一)出示i和yi、ü和yu。

1.让学生读一读。

2.说说它们分别代表的是什么?

(二)出示。

1.让学生读一读。



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