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关于国外高职的办学特色及其对我国的启示

论文摘要:随着终身教育理论的不断深入,高等职业教育被称为是各国经济发展的重要武器,在各国的经济发展、结构调整以及高等教育的结构调整中扮演着重要的角色。在总结国外高职发展特色的基础上,通过分析国内外高职办学特色的差异,提出了应对我国高职教育发展的对策。

论文关键词:教育;高等职业教育;办学特色

21世纪是知识经济的时代,在高职教育领域里,更是百花齐放,高职教育在整个教育改革的过程中发挥了不可替代的作用。我国高等教育在发展过程中慢慢的走向已经由原先的精英化教育到了大众化教育阶段,这种变化使得高等教育的使命和任务更加的沉重,对于实现这一历史性使命的高职院校来说也是任重道远,学校和教师都面临着严峻的挑战。如何尽快提高高职院校的办学质量和办学水平,在竞争激烈的教育市场中求得生存并不断发展,实践表明,要不断吸收别国的经验,结合国情创建自己的办学特色才是一个重要举措。

一、国外高职的办学特色

(一)重视法制,依法治教

国外高职教育相对都比较完善,都有一套相应的法律法规体系来保障职教的稳定发展。只有这样,在一定程度上,才能保证职业教育的健康有序发展,而且也会世界的各个国家的教育事提供了参考与指导。另外,像美国、日本、俄罗斯等国家也非常重视对职业教育的发展与支持,并通过相关的法律给予界定和规范,从而使得职业教育才平衡健康发展。同时,我国的香港对于职业教育的管理就比较国内更加的合法化和科学化,基本在职业教育的管理方面运用了较多的行政和法律手段,基本上所有的包括机构的设置,人员的组成等等都要通过法案的裁决才可以进行实施,比较看重对于高职院校职业教育的发展法制化建设,将其引导到一条规范的道路上。

(二)重视高职教育的投资收益率

不管投资什么,重要的还是要看投资收益率,其实在教育产业化大潮的背景下,高职教育的投资更应该考虑社会的投资收益率,如果一味的投资,而没有社会回报,将是一种资源浪费,人才浪费的结果。另外,投资收益率不仅要靠学院为学生量体打造符合社会需要的课程和专业,更要注重社会的实践环节,而且也需要社会的双向互动和反馈信息。由于有了完善的法律体系作为保障,发达国家的职业教育机构都受到中央(联邦)和地方政府较多的资助,巨大的投资金额为高职顺利健康发展提供了保障。

(三)“双师型”的师资队伍