2019年大理教师招聘考试真题模拟卷四_docx

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2019年大理教师招聘考试真题模拟卷四

一、单选题

1、卢梭的教育思想属于()。

A.实用主义教育思想

B.人文主义教育思想

C.存在主义教育思想

D.自然主义教育思想

2、在教育过程中,“一刀切”“一锅煮”的教育方式违反了人的身心发展的()。

A.顺序性

B.差异性

C.不平衡性

D.阶段性

3、在教育的目的决定方面,个人不具有任何价值,个人不过是教育的原料,个人不可能成为教育的目的。这表达的教育的价值取向是()。

A.社会本位

B.个人本位

C.团体本位

D.虚无主义

4、第斯多惠指出:“教师本人是学校里最重要的师表,是最直观的最有教益的模范,是学生最活生生的榜样”这句话体现的教师劳动特点是()。

A.复杂性

B.示范性

C.长期性

D.创造性

5、把若干相邻学科的内容加以筛选、充实后按照新的体系合而为一的课程形态叫()。

A.分科课程

B.综合课程

C.学科课程

D.活动课程

6、把课程编制分为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、进行课程评价四大步骤,主张以教育目标为中心来编制学校课程的学者是()。

A.施瓦布

B.布鲁纳

C.博比特

D.泰勒

7、某课堂以传授系统知识和理论为主要目的,应选择的教学方法是()。

A.讲授法

B.参观法

C.练习法

D.陶冶法

8、如果一个数学测验试题的文字难度太大,超过学生自身的水平,那么这个测验就是()。

A.低效度的

B.低信度的

C.低难度的

D.低区分度的

9、“一分为二”地看待学生是贯彻德育()原则的具体要求。

A.导向性

B.长善救失

C.因材施教

D.疏导性

10、班主任的工作重点是()。

A.对学生进行品德教育

B.教育学生要努力学习

C.争取社会各方面的支持

D.指导学生课余生活

10、班主任的工作重点是()。

A.对学生进行品德教育

B.教育学生要努力学习

C.争取社会各方面的支持

D.指导学生课余生活